PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN SATU
DOKUMEN STANDARD PRESTASI ( DSP ) TERKINI
YANG TELAH DISUSUN BAND MENGIKUT TAJUK
MEJA KERJA SAYA...
KERJA MENYEMAK & MENYUSUN MENGIKUT TAJUK
B1 Mengetahui asas : Membaca al-Quran
B1D1 Boleh membaca surah al-Baqarah ayat 1 – 286
B1D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah al-Baqarah mengikut bacaan guru.
B2 Memahami asas : Membaca al-Quran
B2D1 Boleh membaca surah al-Baqarah ayat 1 – 286
B2D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah al-Baqarah dengan bimbingan guru.
B3 Mempamerkan kebolehan asas : Membaca al-Quran
B3D1 Boleh membaca surah al-Baqarah ayat 1 – 286
B3D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah al-Baqarah dengan betul tanpa bimbingan.
B4 Mempamerkan kemahiran : Membaca al-Quran
B4D1 Boleh membaca surah al-Baqarah ayat 1 – 286
B4D1E1
Membaca ayat-ayat daripada surah al-Baqarah dengan betul, bertajwid dengan pemerhatian yang khusus kepada hukum nun sakinah dan tanwin.
B5 Mengaplikasi kemahiran : Membaca al-Quran
B5D1 Boleh membaca surah al-Baqarah ayat 1 – 286
B5D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah al-Baqarah dengan betul, bertajwid dan lancar.
B6 Mahir membaca al-Quran
B6D1 Boleh membaca surah al-Baqarah ayat 1 – 286
B6D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah al-Baqarah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih.
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AYAT HAFAZAN
B1 Mengetahui asas : Menghafaz ayat-ayat tertentu
B1D2 Boleh menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah al-Baqarah.
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat daripada surah al-Baqarah:
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B2 Memahami asas : Menghafaz ayat-ayat tertentu
B2D2 Boleh menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah al-Baqarah.
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B2D2E1
Menghafaz ayat daripada surah al-Baqarah iaitu:
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B3 Mempamerkan kebolehan asas :Menghafaz ayat-ayat tertentu
B3D2 Boleh menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah al-Baqarah.
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B3D2E1
Menghafaz ayat-ayat surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid iaitu:
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B4 Mempamerkan kemahiran : Menghafaz ayat-ayat tertentu,
B4D2 Boleh menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah al-Baqarah.
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B4D2E1
Menghafaz ayat daripada surah al-Baqarah dengan betul, bertajwid dan lancar iaitu:
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B5 Mengaplikasi kemahiran : Menghafaz ayat-ayat tertentu,
B5D2 Boleh menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah al-Baqarah.
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B5D2E1
Menghafaz ayat daripada surah al-Baqarah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih iaitu:
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B6 Mahir membaca : Menghafaz ayat-ayat tertentu,
B6D2 Boleh menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah al-Baqarah.
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
B6D2E1
Menghafaz ayat daripada surah al-Baqarah dengan bacaan betul, bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir:
• ayat 1 – 5 • ayat 201 • ayat 255 • ayat 256 • ayat 284 – 286
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AYAT KEFAHAMAN
PELAJARAN 1 : SURAH AL BAQARAH AYAT 1-5
BAND 1 - TIADA
B2 Memahami asas kefahaman ayat pilihan
B2D3 Boleh menyatakan maksud ayat –ayat tertentu surah al-Baqarah dengan betul.
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat -ayat surah al-Baqarah dengan betul iaitu:
• Ayat 1 – 5 ( Pel. 1 )
• Ayat 201 ( Pel. 6 )
• Ayat 255 ( Pel. 8 )
• Ayat 256 ( Pel. 9 )
• Ayat 284-286 ( Pel. 10 )
B3 Mempamerkan kebolehan menyatakan kefahaman ayat pilihan
B3D3 Boleh memahami isi kandungan ayat-ayat tertentu daripada surah al-Baqarah.
B3D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat-ayat surah al-Baqarah dengan betul iaitu:
• Ayat 1 – 5 ( Pel. 1 )
• Ayat 201 ( Pel. 6 )
• Ayat 255 ( Pel. 8 )
• Ayat 256 ( Pel. 9 )
• Ayat 284-286 ( Pel. 10 )
B4 Mempamerkan kemahiran menjelaskan kefahaman ayat pilihan
B4D3 Boleh mengamalkan isi kandungan ayat-ayat tertentu surah al-Baqarah.
B4D3E1
Menjelaskan isi kandungan ayat daripada surah al-Baqarah dengan betul iaitu:
• Ayat 1 – 5 ( Pel. 1 )
• Ayat 201 ( Pel. 6 )
• Ayat 255 ( Pel. 8 )
• Ayat 256 ( Pel. 9 )
• Ayat 284-286 ( Pel. 10 )
B5 Mengaplikasi kemahiran menerangkan kefahaman ayat pilihan
B5D3 Boleh mengamalkan isi kandungan ayat surah al-Baqarah.
B5D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat daripada surah al-Baqarah dengan betul dan istiqamah:
• Ayat 1 – 5 ( Pel. 1 )
• Ayat 201 ( Pel. 6 )
• Ayat 255 ( Pel. 8 )
• Ayat 256 ( Pel. 9 )
• Ayat 284-286 ( Pel. 10 )
B6 Mahir menghuraikan kefahaman ayat pilihan,
B6D3 Boleh menghayati isi kandungan ayat daripada surah al-Baqarah.
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat daripada surah al-Baqarah dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi:
• Ayat 1 – 5 ( Pel. 1 )
• Ayat 201 ( Pel. 6 )
• Ayat 255 ( Pel. 8 )
• Ayat 256 ( Pel. 9 )
• Ayat 284-286 ( Pel. 10 )
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN HADIS KEFAHAMAN
PELAJARAN 11 : PENGENALAN HADIS
B1 Mengetahui asas, hadis pilihan
B1D3 Mengetahui asas pengenalan hadis
B1D3E1
Menyatakan:
• Pengertian hadis. ( Pel. 11 )
• Hadis sebagai sumber hukum. ( Pel. 11 )
• Menyatakan perbezaan hadis dan al-Quran. ( Pel. 11 )
B2 Memahami asas hadis pilihan
B2D4 Memahami asas pengenalan hadis.
B2D4E1
Menyatakan :
• Maksud hadis al-Aqwal dan al-Af’al. ( Pel. 11 )
B3 Mempamerkan kebolehan menyatakan hadis pilihan
B3D4 Memahami asas pengenalan hadis.
B3D4E1
Menyatakan perbezaan hadis nabawi, hadis qudsi dan al-Quran. ( Pel. 11 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN HADIS KEFAHAMAN
PELAJARAN 13 : HADIS 1 - GALAKAN MENUNTUT ILMU
BAND 1 - TIADA
B2 Memahami asas hadis pilihan
B2D4 Memahami asas pengenalan hadis.
B2D5E1
Menyatakan isi kandungan:
• Hadis 1 : Galakan Menuntut Ilmu. ( Pel. 13 )
B3 Mempamerkan kebolehan menyatakan hadis pilihan
B3D5 Boleh memahami isi kandungan hadis pilihan.
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan :
• Hadis 1 : Galakan Menuntut Ilmu. ( Pel. 13 )
B4 Mempamerkan kemahiran menjelaskan kefahaman hadis pilihan
B4D4 Boleh memahami isi kandungan hadis pilihan dengan betul.
B4D4E1
Membuat kajian :
Hadis 1: Galakan Menuntut Ilmu. ( Pel. 13 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AQIDAH
PELAJARAN 14 : KONSEP AQIDAH
B1 Mengetahui asas dan konsep Aqidah
B1D4 Mengetahui asas dan konsep akidah
B1D4E1
Menyatakan pengertian akidah. ( Pel. 14 )
B2D6Memahami konsep dan asas akidah.
B2D6E1
Menyatakan tujuan mempelajari ilmu akidah. ( Pel. 14 )
BAND 3 - TIADA
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AQIDAH
PELAJARAN 15 : ASAS AQIDAH ISLAM
B1 Mengetahui asas dan konsep Aqidah
B1D4 Mengetahui asas dan konsep akidah
B1D4E2
Menyatakan sumber utama akidah Islamiah. ( Pel. 15 )
B2D6Memahami konsep dan asas akidah.
B2D6E2
Menyatakan empat aspek akidah Islamiah. ( Pel. 15 )
B3D6 Memahami konsep dan asas akidah.
B3D6E1
Menyenaraikan perkara-perkara yang memantapkan akidah. ( Pel. 15 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AQIDAH
PELAJARAN 16 : KONSEP MUSLIM DAN MUKMIN
B1D5 Mengetahui konsep mukmin dan muslim.
B1D5E1
Menyatakan maksud islam, iman dan ihsan. ( Pel. 16 )
B2D8 Memahami konsep muslim dan mukmin
B2D8E1
Membezakan maksud muslim dan mukmin. ( Pel. 16 )
B2D8E2
Menyenaraikan sifat-sifat seorang mukmin. ( Pel. 16 )
B3D8 Memahami konsep muslim dan mukmin.
B3D8E1
Menunjukkan usaha mempertingkatkan diri menjadi muslim dan mukmin. ( Pel. 16 )
B4D5 Menghayati konsep muslim dan mukmin dengan betul.
B4D5E1
Mempamerkan imej pelajar muslim dan mukmin. ( Pel. 16 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AQIDAH
PELAJARAN 17 : RUKUN IMAN TERAS AQIDAH ISLAM
BAND 1 - TIADA
B2D7 Memahami akidah berteraskan rukun iman.
B2D7E1
Menyatakan maksud rukun iman. ( Pel. 17 )
B3D7 Memahami akidah berteraskan rukun iman.
B3D7E1
Melakukan amalan-amalan yang memantapkan rukun iman. ( Pel. 17 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AQIDAH
PELAJARAN 18 : DALIL KEWUJUDAN ALLAH SWT
B1D6Mengetahui dalil kewujudan Allah SWT
B1D6E1
Menyebut bukti kewujudan Allah SWT dan keesaan-Nya melalui alam syahadah (nyata). ( Pel. 18 )
B2D9 Memahami dalil kewujudan Allah SWT.
B2D9E1
Menyatakan dalil akli dan nakli tentang kewujudan Allah SWT. ( Pel. 18 )
B3D9 Memahami dalil kewujudan Allah SWT.
B3D9E1
Menunjukkan kesyukuran melalui perkataan dan perlakuan bahawa Allah SWT itu wujud. ( Pel. 18 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 19 : FARDHU AIN & FARDHU KIFAYAH
BAND 1 - TIADA
BAND 2 - TIADA
B3 Mempamerkan kebolehan melakukan ibadah
B3D10 Melaksanakan Fardu Ain dan Fardhu Kifayah.
B3D10E1
Menjelaskan perbezaan antara : ( Pel. 19 )
• Fardhu Ain
• Fardhu Kifayah
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 20 : UNT 1 - KONSEP BERSUCI
B1D7 Mengetahui konsep bersuci.
B1D7E1
Menyebut pengertian bersuci dan hukumnya. ( Pel. 20 Unit 1 )
B2D10 Memahami konsep bersuci.
B2D10E1
Boleh mengenal pasti:
• Benda-benda kotor yang najis ( Pel. 20 Unit 1 )
BAND 3 - TIADA
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 20 : UNT 2 - BERSUCI DARIPADA NAJIS
BAND 1 - TIADA
B2D10 Memahami konsep bersuci.
B2D10E1
Boleh mengenal pasti:
• Jenis-jenis najis ( Pel. 20 Unit 2 )
B3D11
Melaksanakan konsep bersuci.
B3D11E1 ( DSP : MS23 )
Menunjukkan kebolehan:
• Membezakan jenis-jenis najis dan cara-cara menyucikannya. ( Pel. 20 Unit 2 )
B4D6
Memahami konsep bersucidengan betul.
B4D6E1
Melakukan konsep bersuci dengan:
• Melaksanakan cara bersuci daripada najis dengan betul. ( Pel. 20 Unit 2 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 20 : UNT 4 - WUDHUK
BAND 1 - TIADA
B2D10 Memahami konsep bersuci.
B2D10E2
• Menyatakan anggota wuduk ( Pel. 20 Unit 4 )
• Menyenaraikan rukun wuduk ( Pel. 20 Unit 4 )
B3D11 Melaksanakan konsep bersuci.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan:
• Menunjuk cara berwuduk. ( Pel. 20 Unit 4 )
B4D6 Memahami konsep bersuci dengan betul.
B4D6E1
Melakukan konsep bersuci dengan:
• Melakukan perlakuan dalam wuduk dengan betul mengikut urutan. ( Pel. 20 Unit 4 )
B5D4E1
Mengaplikasikan wuduk dalam kehidupan seharian dan mengamalkan adab ketika berwuduk. ( Pel. 20 Unit 4 )
B6D4E1
Melakukan perlakuan wuduk dengan sempurna dan boleh dicontohi.
( Pel. 20 Unit 4 )
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 20 : UNT 5 - MANDI
BAND 1 - TIADA
B2D10 Memahami konsep bersuci.
B2D10E3
Menyebut sebab wajib mandi. ( Pel. 20 Unit 5 )
B3D11 Melaksanakan konsep bersuci.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan:
• Menerangkan cara mandi wajib dan membaca lafaz niat mandi wajib. ( Pel. 20 Unit 5 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 20 : UNT 6 - TAYAMMUM
BAND 1 - TIADA
B2D10 Memahami konsep bersuci.
B2D10E4
Menyebut anggota bertayamum dan alat tayamum. ( Pel. 20 Unit 6 )
B3D11 Melaksanakan konsep bersuci.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan:
• Menunjuk cara tayammum. ( Pel. 20 Unit 6 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 21 : UNT 1 - SOLAT FARDHU
B1D8 Mengetahui konsep solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B1D8E1
Menyebut pengertian solat dan hukumnya. ( Pel. 21 Unit 1 )
B2D11 Memahami konsep solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B2D11E1
Menyatakan rukun-rukun solat fardu. ( Pel. 21 Unit 1 )
B3D12 Memahami perlakuan solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B3D12E1
Tunjuk cara melakukan solat fardu. ( Pel. 21 Unit 1 )
B4D7 Memahami perlakuan solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan
khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B4D7E1
Membaca bacaan-bacaan dalam solat dengan betul. ( Pel. 21 Unit 1 )
B4D7E2
Melakukan perlakuan dalam solat mengikut urutan. ( Pel. 21 Unit 1 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 21 : UNT 2 - KHUSYUK SOLAT DAN KESANNYA
BAND 1 - TIADA
BAND 2 - TIADA
B3D12 Memahami perlakuan solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B3D12E2
Menerangkan perkara-perkara yang boleh menghalang khusyuk ketika solat. ( Pel. 21 Unit 2 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 21 : UNT 3 - TUNTUTAN SOLAT BERJEMAAH
B1D8 Mengetahui konsep solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B1D8E2
Menyebut pengertian solat berjemaah dan hukum melaksanakan solat berjemaah. ( Pel. 21 Unit 3 )
B2D11 Memahami konsep solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B2D11E2
Menyatakan syarat-syarat menjadi imam dan makmum. ( Pel. 21 Unit 3 )
B3D12 Memahami perlakuan solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B3D12E1
Tunjuk cara solat berjemaah:
• Kedudukan imam dan makmum. ( Pel. 21 Unit 3 )
• Makmum masbuk dan muafik. ( Pel. 21 Unit 3 )
B4D7 Memahami perlakuan solat, tuntutan solat berjemaah dan kesan
khusyuk solat kepada kehidupan mukmin.
B4D7E3
Mengamalkan solat berjemaah bersama rakan disekolah. ( Pel. 21 Unit 3 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 22 : UNT 1 - KONSEP SOLAT JUMAAT
B1D9 Mengetahui tentang solat Jumaat
B1D9E1
Menyebut pengertian solat Jumaat dan hukum menunaikan solat Jumaat. ( Pel. 22 Unit 1 )
B2D12 Memahami solat Jumaat.
B2D12E1
Menjelaskan syarat wajib dan syarat sah solat Jumaat. ( Pel. 22 Unit 1 )
B3D13 Memahami solat Jumaat.
B3D13E1
Tunjuk cara melakukan solat Jumaat. ( Amali solat Jumaat )
B4D8 Memahami perlakuan dalam solat Jumaat.
B4D8E1
Membezakan antara solat fardu Jumaat dengan solat fardu zuhur. ( Pel. 22 Unit 1 )
B4D8E2
Melakukan perkara-perkara sunat pada hari jumaat. ( Pel. 22 Unit 1 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 22 : UNT 2 - KHUTBAH JUMAAT
BAND 1 - TIADA
B2D12 Memahami solat Jumaat.
B2D12E2
Menyenaraikan tiga syarat sah khutbah Jumaat. ( Pel. 22 Unit 2 )
B3D13 Memahami solat Jumaat.
B3D13E2
Menyatakan rukun khutbah Jumaat. ( Pel. 22 Unit 2 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN IBADAT
PELAJARAN 23 : SOLAT SUNAT TAHIYYATUL MASJID & RAWATIB
B1D10 Mengetahui konsep solat sunat tahiyatul masjid dan solat sunat rawatib
B1D10E1
Menyebut pengertian solat sunat tahiyatul masjid dan solat sunat rawatib. ( Pel. 23 )
B2D13 Memahami konsep solat sunat tahiyatul masjid dan solat sunat rawatib.
B2D13E1
Menyatakan bahagian solat sunat rawatib qabliah dan ba’diah. ( Pel. 23 )
B3D14 Memahami solat sunat rawatib dan tahiyatul masjid.
B3D14E1
Menyatakan : ( Pel. 23 )
• Lafaz niat solat sunat rawatib dan solat sunat tahiyatul masjid
Tunjuk cara solat. ( Amali Solat sunat )
B4D9 Memahami cara solat sunat rawatib dan tahiyatul masjid.
B4D9E1
Melakukan solat sunat rawatib dan tahiyatul masjid. ( Pel. 23 )
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN SIRAH NABAWIYYAH
PELAJARAN 24 : MASYARAKAT ARAB SEBELUM & SELEPAS ISLAM
B1D11 Mengetahui masyarakat Arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW.
B1D11E1
Menyatakan pengertian Jahiliah dan keadaan masyarakat Jahiliah. ( Pel. 24 )
B2D14 Memahami masyarakat Arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW.
B2D14E1
Menyatakan keadaan masyarakat Arab selepas kelahiran Rasulullah SAW. ( Pel. 24 )
BAND 3 - TIADA
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN SIRAH NABAWIYYAH
PELAJARAN 25 : RIWAYAT HIDUP RASULULLAH SAW
B1D12 Mengetahui riwayat hidup Rasulullah SAW.
B1D12E1
Menyatakan riwayat hidup Rasulullah SAW. ( Pel. 25 )
B1D13 Mengetahui perjuangan Nabi Muhammad SAW di Makkah dalam mengukuhkan akidah Islamiah
B1D13E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW dilantik menjadi rasul. ( Pel. 25 )
B2D15 Memahami riwayat hidup Rasulullah SAW.
B2D15E1
Menyatakan kisah Rasulullah SAW semasa : ( Pel. 25 )
• Kelahiran
• Bersama ibunya
• Bersama datuknya
• Bersama bapa saudaranya.
• Remaja
BAND 3 - TIADA
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN SIRAH NABAWIYYAH
PELAJARAN 26 : KEJAYAAN RASULULLAH SAW MELETAKKAN ASAS AQIDAH YANG KUKUH
BAND 1 - TIADA
B2D16 Memahami perjuangan Nabi Muhammad SAW di Makkah dalam mengukuhkan akidah Islamiah.
B2D16E1
Menyatakan perjuangan Nabi Muhamad SAW di Makkah. ( Pel. 26 )
BAND 3 - TIADA
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN SIRAH NABAWIYYAH
PELAJARAN 27 : STRATEGI PERJUANGAN RASULULLAH SAW DI MEKAH
BAND 1 - TIADA
BAND 2 - TIADA
B3D15 Memahami perjuangan Nabi Muhammad SAW di Makkah dalam mengukuhkan akidah Islamiah.
B3D15E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah SAW di Makkah. ( Pel. 27 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN SIRAH NABAWIYYAH
PELAJARAN 28 : HIJRAH RASULULLAH KE MADINAH
B1D14 Mengetahui peristiwa hijrah Rasulullah SAW.
B1D14E1
Menyatakan pengertian hijrah Rasulullah SAW dan sebab berlaku hijrah. ( Pel. 28 )
B2D17 Memahami hijrah Rasulullah SAW ke Madinah.
B2D17E1
Menceritakan tentang peristiwa sebelum hijrah Rasulullah SAW dari Makkah ke Madinah. ( Pel. 28 )
B3D16 Memahami hijrah Rasulullah SAW ke Madinah.
B3D16E1
Menyatakan kepentingan peristiwa hijrah Rasulullah SAW. ( Pel. 28 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN SIRAH NABAWIYYAH
PELAJARAN 29 : UNIT 1 & 4
B1D15
Mengetahui tokoh-tokoh Islam
B1D15E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh Islam:
• Abu Bakar al-Siddiq ( Pel. 29 Unit 1 )
• Bilal bin Rabah ( Pel. 29 Unit 4 )
B2D18 Memahami perjuangan tokoh -tokoh Islam.
B2D18E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh Islam:
• Abu Bakar al-Siddiq ( Pel. 29 Unit 1 )
• Bilal bin Rabah ( Pel. 29 Unit 4 )
B3D17 Memahami perjuangan tokoh-tokoh Islam.
B3D17E1
Mencontohi sifat dan amalan tokoh-tokoh Islam:
• Abu Bakar al-Siddiq ( Pel. 29 Unit 1 )
• Bilal bin Rabah ( Pel. 29 Unit 4 )
BAND 4 - TIADA
BAND 5 - TIADA
BAND 6 - TIADA
TINGKATAN 1 – BAHAGIAN AHKLAK ISLAMIAH
PELAJARAN 30 & 33
BAND 1 - TIADA
B2D19 Memahami adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat terhadap ibu bapa dan keluarga dan menuntut ilmu.
B2D19E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan adab
• menjaga fitrah lelaki dan perempuan ( Pel. 30 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
• menuntut ilmu ( Pel. 35 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
B3D18 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat terhadap ibu bapa dan keluarga dan menuntut ilmu
B3D18E1
Melakukan adab:
• menjaga fitrah lelaki dan perempuan ( Pel. 30 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
• menuntut ilmu ( Pel. 35 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
B4D10 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat terhadap ibu bapa dan keluarga dan menuntut ilmu.
B4D10E1
Melakukan dengan betul adab:
• menjaga fitrah lelaki dan perempuan ( Pel. 30 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
• menuntut ilmu ( Pel. 35 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
B5D5 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat terhadap ibu bapa dan keluarga dan menuntut ilmu.
B5D5E1
Melakukan dengan betul dan istiqamah adab:
• menjaga fitrah lelaki dan perempuan ( Pel. 30 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
• menuntut ilmu ( Pel. 35 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
B6D5Menghayati adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat terhadap ibu bapa dan keluarga dan menuntut ilmu.
B6D5E1
Melakukan dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi adab:
• menjaga fitrah lelaki dan perempuan ( Pel. 30 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
• menuntut ilmu ( Pel. 35 )
• dengan keluarga ( Pel. 33 )
DSP YANG DISUSUN MENGIKUT TAJUK DIPOTONG DAN DITAMPAL
DISETIAP TAJUK DALAM BUKU TEKS UNTUK MEMUDAHKAN GPI MEMBINA EVIDENS DAN MELAKSANAKAN PBS KETIKA PROSES PDP BERLANGSUNG
DISETIAP TAJUK DALAM BUKU TEKS UNTUK MEMUDAHKAN GPI MEMBINA EVIDENS DAN MELAKSANAKAN PBS KETIKA PROSES PDP BERLANGSUNG
Di atas adalah DSP Ting. 1 yang terkini yang telah saya susun Band mengikut tajuk...
saya izinkan dan halalkan dicopy tapi perlu disemak dan diteliti semula takut-takut ada yang salah... ( atau boleh emelkan kepada saya request soft copy.. yasirahy@yahoo.com - nyatakan nama dan nama sekolah ustaz/ah) atau terus download di sini. Saya attachkan semua bahan yang saya ada...
MUAT TURUN BAHAN PBS
BAHAN PBS 2013 :
DSP TING.1 & 2 TERKINI
YANG TELAH DISUSUN MENGIKUT TAJUK
Mohon maaf andai ada kekurangan..
Semak takut ada yang salah ...
Saya halalkan ilmu ini disebarluaskan
agar ianya menjadi jariah untuk saya dan keluarga khususnya
dan untuk anda juga semua umumnya…
Doalah yang baik-baik untuk saya dan keluarga
Semoga berkat namanya Yasirah itu mudah,
Maka saya harap saya telah memudahkan urusan
pihak ustaz/ah semua dalam melaksanakan PBS ini…
Semoga berkatnya saya memudahkan urusan semua,
maka, saya pohon agar mudahlah urusan saya dan keluarga seluruhnya
di dunia ini maupun di akhirat sana,
mudahlah bagi kami menuturkan syahadah dikala Sakaratulmaut,
mudahlah bagi kami ketika dihisab dan di titian sirat,
dan dengan itu mudah jugalah untuk kami dihimpunkan
dan dikumpulkan semula di SyurgaNya yang abadi
Amin ya Rabbal A’lamin
No comments:
Post a Comment